a. Kẻ bảng sau vào vở và liệt kê tên các văn bản, đoạn trích mà em đã đọc mở rộng theo yêu cầu của giáo viên trong học kì II tương ứng với các thể loại sau: Bài họcThể loạiTên văn bản, đoạn trích đọc...

Bài đọc	Thể loại	Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng
1	Thơ	Con chim chiền chiền – Huy Cận
2	Truyện ngụ ngôn	Chân, tay, tai, mắt, miệng
3	Tùy bút, tản văn	Mùa phơi sân trước – Nguyễn Ngọc Tư
4	Văn bản thông tin	Phòng tránh đuối nước – Nguyễn Trọng An
5	Văn bản nghị luận	Sự hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng – Minh Khuê

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

21 tháng 12 2023

Hãy kẻ bảng hoặc vẽ sơ đồ về các bài đọc hiểu theo thể loại và kiểu văn bản đã học trong sách Ngữ văn 10, tập hai. Tham khảo và hoàn thành bảng sau:Loại văn bản đã họcThể loại hoặc kiểu văn bảnTên văn bảnVăn bản văn học Văn bản nghị...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

21 tháng 12 2023

Loại văn bản đã học

Thể loại hoặc kiểu văn bản

Tên văn bản

Văn bản văn học

- Tiểu thuyết lịch sử

- Truyện ngắn

- Tiểu thuyết lịch sử

- Thơ

- Thể cáo

- Thơ nôm

- Kiêu binh nổi loạn

- Người ở bến sông Châu

- Hồi trống Cổ Thành

- Thu hứng – Bài 1

- Tự tình – Bài 2

- Thu điếu

- Bình Ngô đại cáo

- Bảo kính cảnh giới

Văn bản nghị luận

- Nghị luận

- Bản sắc là hành trang

- Gió thanh lay động cành cô trúc

- Đừng gây tổn thương

Đúng(0)

FC

Fan Cúc Tịnh Y

9 tháng 1 2021

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Câu 1. (1,0 điểm): Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại truyện gì?Câu 2. (1,0 điểm)Xác định hai cụm danh từ có trong đoạn văn trên.Câu 3. (1,0 điểm)Trong đoạn văn trên, câu văn nào thể hiện rõ nhất nội dung ý nghĩa của truyện? Giair thích tại sao em chọn cân văn đó?Câu 4. (1,0 điểm)Từ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

5

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

10 tháng 1 2021

Không biết do máy anh lỗi hay sao nhưng anh không thấy đoạn văn phần đọc hiểu em ạ!

Đúng(2)

FC

Fan Cúc Tịnh Y

10 tháng 1 2021

đây nhé

undefined

Đúng(0)

NT

Nguyễn thị xuân mai

22 tháng 3 2016

a) Đọc lại 2 văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Buổi học cuối cùng, sau đó hãy tìm mỗi văn bản một đoạn văn miêu tả, một đoạn văn tự sự và cho biết căn cứ vào đâu mà em nhận ra điều đó. Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von, so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị được sử dụng trong hai văn bản trên?b) Đọc lại đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển trong...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

AN

ánh nguyệt nguyễn vũ

22 tháng 3 2016

a) Bởi tôi ăn uống điều độ.... cả hai chân lên vuốt râu

Hình ảnh cụ thể về ngoại hình tính cánh của nhân vật

Tôi đi đúng oai vệ đến sợ tôi lắm

Đã kể lại sự việc đã diễn ra

Buổi học cuối cùng

Tôi bước qua hàng ghế dài đến phát phần thưởng

hình ảnh cụ thể về ngoại hình của nhân vật

Buổi sáng hôm ấy đến lại có chuyện gì nữa đây

Kể lại một sự việc đã diễn ra

b)Trong đoạn trích Cô Tô đã tạo nên cái hay cái độc đáo cho đoạn văn là Nguyễn Tuân đã sử dụng ngôn ngữ điêu luyện sự miêu tả tinh tế chính xác giàu hình ảnh và cảm xúc thông qua sử liên tưởng, tưởng tượng phong phú

Đúng(0)

VP

vũ phương thảo

28 tháng 3 2017

Hay !Very very good?

Đúng(0)

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

CTVVIP

26 tháng 2 2023

Thống kê ra vở tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ văn 7, tập 1 theo bảng sau:LoạiThể loại hoặc kiểu văn bảnTên văn bản đã học Văn bản văn học Văn bản nghị luận Văn bản thông...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

TA

Thanh An

8 tháng 9 2023

Tham khảo!

Loại	Thể loại hoặc kiểu văn bản	Tên văn bản đã học
Văn bản văn học	- Truyện ngắn và tiểu thuyết - Thơ - Truyện khoa học viễn tưởng	- Buổi học cuối cùng, Người đàn ông cô độc giữa rừng, Dọc đường xứ Nghệ, Bố của Xi-mông. - Mẹ, Ông đồ, Tiếng gà trưa, Một mình trong mưa - Bạch tuộc, Chất làm gỉ, Nhật trình Sol 6, Một trăm dặm dưới mặt đất
Văn bản nghị luận	- Nghị luận văn học	- Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam”, Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”, Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”, Về bài thơ “Ông đồ” của Vũ Đình Liên
Văn bản thông tin	- Văn bản thông tin	- Ca Huế, Hội thi thổi cơm, Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang, Trò chơi dân gian của người Khmer Nam Bộ.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

23 tháng 10 2019

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới Hắn chỉ thấy nhục, chứ yêu đương gì. Không, hắn chưa được một người đàn bà nào yêu ca, vì thế mà bát cháo hành của thị Nở làm hắn suy nghĩ nhiêu. Hắn có thể tìm bạn được, sao lại chỉ gây kẻ thù? (Nam Cao, Chí Phèo) a) Xác định câu bị động trong đoạn trích. b) Chuyển câu bị động sang câu chủ động có...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 11

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

23 tháng 10 2019

Câu bị động trong đoạn văn trên: Hắn chưa được một người đàn bà nào yêu cả

Chuyển sang câu chủ động: Chưa một người đàn bà nào yêu hắn cả.

→ Sự xuất hiện của câu chủ động không hợp lí, câu đầu đang nói về “hắn”, câu tiếp theo nên tiếp tục chọn “hắn” làm đề tài, không thể đột ngột nói tới chủ thể khác ( người đàn bà)

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

25 tháng 12 2023

Trong học kì I, em đã học các bài Bầu trời tuổi thơ, Khúc nhạc tâm hồn, Cội nguồn yêu thương, Giai điệu đất nước, Màu sắc trăm miền. Hãy chọn mỗi bài một văn bản mà em xác định là tiêu biểu cho chủ đề và thể loại của bài học và lập bảng vào vở theo mẫu gợi ý...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

25 tháng 12 2023

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

18 tháng 9 2019

a) Trong Chương trình Ngữ văn lớp 6 và học kì I lớp 7, em đã học nhiều bài thuộc các thể truyện, kí (loại hình tự sự) và thơ trữ tình, tùy bút (loại hình trữ tình). Bảng kê dưới đây liệt kê các yếu tố có trong các văn bản tự sự, trữ tình và nghị luận. Căn cứ vào hiểu biết của mình, em hãy chọn trong cột bên phải những yếu tố có trong mỗi thể loại ở cột bên trái, rồi ghi vào...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

18 tháng 9 2019

a. Các yếu tố có trong văn bản tự sự, trữ tình và nghị luận:

b. Đặc điểm nổi bật của văn nghị luận là việc sử dụng các yếu tố luận điểm, luận cứ để lập luận. Tuy nhiên, trong văn nghị luận người ta có thể sử dụng miêu tả, kể chuyện, biểu cảm để làm tăng sức thuyết phục.

c. Các câu tục ngữ trong Bài 18, 19 là nghị luận. Căn cứ vào đặc trưng của từng loại văn để nhận diện đặc điểm của các câu tục ngữ về phương thức biểu đạt. Nếu cho rằng các câu tục ngữ này là một loại văn bản nghị luận thì phải chứng minh được rằng chúng mang những đặc điểm cơ bản của văn nghị luận.

Đúng(0)

VT

Văn Thanh Phạm

2 tháng 5 2021

Hãy đọc đoạn văn sau và thực hiện theo yêu cầu: Nhân vật Dế Choắt trong văn bản "Bài học đường dời đầu tiên" - (Tô Hoài) đã khuyên Dế Mèn như thế nào? Ghi lại lời khuyên đó và viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về bài học mà Dế Choắt khuyên Dế Mèn. Em rút ra bài học gì cho bản thân?

#Ngữ văn lớp 6

1

VN

Võ Ngọc nam Phuong

2 tháng 5 2021

Không nên làm một việc mà không suy nghĩ tới kết quả trước, tính kiêu căng của tuổi trẻ có thể làm hại người khác khiến ta phải ân hận suốt đời

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bài học	Thể loại	Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng (Học kì II)
6	Thơ trữ tình
7	Truyện (bao gồm truyện khoa viễn tưởng)
8	Văn bản nghị luận
9	Văn bản thông tin
10	Văn bản thuộc thể loại khác

Bài đọc	Thể loại	Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng
1	Thơ
2	Truyện ngụ ngôn
3	Tùy bút, tản văn
4	Văn bản thông tin
5	Văn bản nghị luận

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP